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Text File  |  1991-06-27  |  3.5 KB  |  79 lines

  1. DATE: JAN. 25, 1991      16:31               REPORT: 2 
  2. TO: SPL 
  3. FOR: 
  4. CC: 
  5. BUREAU: MIDWEST   
  6. BY: GAVIN SCOTT   
  7. IN: 
  8. SLUG: TOUGH OPTIONS  
  9.  
  10.  There is in fact a clear difference between
  11. carpetbombing the Republican Guard and Iraqi conscripts,
  12. notes Ethicist Robin Lovin, an associate professor at the 
  13. University of Chicago Divinity School. "While it's
  14. arguable that anybody in Iraq has been subjected to
  15. propaganda and coercion," says Lovin, "members of the
  16. Republican Guard have in effect endorsed the regime with
  17. their lives in the way a conscript has not. I'm not sure
  18. that carpetbombing conscripts is morally different than
  19. bombing civilians. It would be a terror tactic aimed to
  20. destroy resistance before taking them on militarily. The
  21. difference between combattants and non-combattants is
  22. that combattants have made the choice to put their lives
  23. on the line and reflects their committment. That is why
  24. we praise our own volunteer army."
  25.  
  26.  Lovin says that he has of late been reviewing the
  27. history of Christian thought and how it relates to Saddam 
  28. himself. The literature suggests that there is a morality 
  29. of tyranicide, "a legitimacy of a citizen acting against
  30. his own ruler but not coming from the outside world. You
  31. could make a case that Saddam was responsible for
  32. bringing on all this on an unwilling populace, so one of
  33. his own people would be justified in tyranicide. But the
  34. wisdom of it is to say that even when tyranicide is
  35. invoked, it cannot be taken lightly and one must look at
  36. the result of the action: even if it is justified, is it
  37. not a precedent we should be very wary of establishing?"
  38. Morally, says Lovin, there can be a case for tyranicide
  39. but not for the U.S. government to be the instrument.
  40. "Even if it saves some Iraqi lives, you'd be weighing the 
  41. costs and the consequences for the future which are
  42. unclear," he says. "It could open up a pattern of
  43. assassination of heads of state, and you can make a case
  44. that the effects might be much worse for more people in
  45. the long run."
  46.  
  47.  Assuredly the Iraqi people did not choose Saddam. Nor
  48. did the conscripts choose to serve in his military. "So
  49. if there is a strong sense that they were performing
  50. against their will, then the allies should show
  51. constraint," says Lovin. He notes that during World War
  52. II the allies tried to avoid bombing targets where slave
  53. labor was harnessed by the Nazis. "On the whole," he
  54. adds, "we appear now to have behaved very responsibly. We 
  55. have made it clear to troop concentrations that they can
  56. desert and shown them ways they can indicate their
  57. willingness to do that."
  58.  
  59.  Lovin believes that the nuclear fire-break argument of
  60. the Cold War continues to be a good one as it applies to
  61. the use of weapons of mass destruction. "It holds that
  62. one ought not to take the initiative to legitimatize that 
  63. kind of weapon, be it nuclear, poison gas, chemical. War
  64. is awful. But you don't take to this recourse first."
  65.  
  66.  Although Sasddam may argue that it's no contest -- his
  67. World War II firepoweer vs. the technology of war
  68. developed since by the West -- from a moral point of
  69. view, Lovin says, one must remembr who started the
  70. fracas. "Saddam is the aggressor in this situation. I'm
  71. very cautious in my support of the war, but you can't
  72. doubt that he is the aggressor."
  73.  
  74.  Overall justification for the war itself, he adds,
  75. "depends on arriving at the moral identification of the
  76. objectives. Unfortunately these are not clear, so it is
  77. difficult to make a moral evaluation."
  78.  
  79.